안녕하세요~SKY논문통계연구소입니다논문을 준비하면서가장 난감한 부분이 어디일까요?많은 대학원생들이입을 모아 말하는 구간이바로 ‘이론적 배경’입니다.
책상 위에 선행연구 논문을수십 편 쌓아두고,형광펜으로 밑줄을 긋고,정리하려고 머리를 싸매다 보면결국 한 가지 결론에 다다릅니다.“도대체 뭘 어떻게 써야 하지?”처음엔 “많이 쓰면 좋겠지”라는생각으로 자료를 가득 모아나열합니다.그런데 교수님이 읽으실 땐정반대의 평가가 내려집니다.“그래서 하고 싶은 게 뭐야?”라는질문 하나로 모든 글이 무너져 버리죠.
이론적 배경은단순히 참고문헌 요약이 아닙니다.그 자체가 연구의 설계도이자,교수님과 심사위원에게 던지는첫 번째 설득 카드입니다.여기에는 반드시다음과 같은 요소들이 들어가야 합니다.1. 연구의 필요성과 시의성지금 왜 이 연구가 필요한지,어떤 배경 속에서 출발하는지를짧게 설명해야 합니다.2. 기존 연구와의 차별성
앞선 연구들이무엇을 밝혔는지 보여주되,내가 하려는 연구와어떻게 다른지를분명히 드러내야 합니다.3. 변수 정의와 가설 수립주요 개념과 변수를명확히 정의하고,그 관계를 바탕으로 가설을 세웁니다.4. 연구 설계와의 연결변수 → 가설 → 연구 설계로이어지는 흐름을 짚어주어야전체 연구의 그림이 보입니다.5. 기대효과와 시사점학문적으로어떤 기여를 할 수 있는지,더 나아가 사회·기관·기업에서어떻게 활용될 수 있는지도언급하면 설득력이 커집니다.
많은 학생들이이론적 배경을 쓰면서빠지는 함정이 있습니다.바로 ‘자료 요약집 만들기’입니다.선행연구 열 편,스무 편을 줄줄이 나열하면서‘이 정도면 되겠지’라고 생각합니다.하지만 이런 방식은 교수님에게“정리만 했구나,주체적인 생각은 없네”라는인상을 남깁니다.논문은 단순한 정리가 아니라,나만의 문제의식에서출발해야 합니다.따라서 이론적 배경은다른 사람의 연구를모아놓는 자리가 아니라,그들의 연구 위에내가 어디에 설 것인지위치를 잡는 공간이어야 합니다.
수많은 논문을함께 해온 경험에서우리는 한 가지 원칙을확인했습니다.
군더더기를 버리고,핵심만 남겼을 때비로소 글이 살아난다는 점입니다.이론적 배경은 길게 쓴다고 해서좋은 점수를 받는 게 아닙니다.오히려 군더더기가 많으면교수님이 피곤해하고,연구 방향이 흐려집니다.반대로 짧더라도논리적으로 뼈대가 단단하면“아, 이 학생이 제대로 준비했구나”라는평가를 받습니다.특히 연구계획서와발표용 PPT에서는더더욱 그렇습니다.교수님은 수많은 계획서를짧은 시간 안에 봅니다.이때는 “핵심만 콕콕 찍어서보여주는 글”이 통과율을 높입니다.
1. 많다고 좋은 게 아니다꼭 필요한 선행연구만 골라 쓰세요.양보다 질입니다.2. 논리 흐름이 중요하다서론 → 이론적 배경 →연구 문제로 자연스럽게 이어져야 합니다.3. 차별성을 보여라“이 연구는 기존 연구와 뭐가 다르냐”라는질문에 답할 수 있어야 합니다.4. 인용은 내 말로 풀어라그대로 옮겨 적으면 감점 요소입니다.내 언어로 재구성해야설득력이 생깁니다.5. 시사점을 체크하라교수님이 강조하는 포인트가‘학문적 기여’인지,‘실무적 활용’인지에 따라맞춤형으로 추가하세요.
다가오는 2학기,당신의 논문은 어디로 가고 있는가
곧 새 학기가 시작됩니다.연구계획서를 준비하고,본격적인 논문 작업에 들어가는 시기죠.이때 이론적 배경을 어떻게 쓰느냐가전체 연구의 방향을 좌우합니다.논문은 결국,내가 가진 문제의식을증명해 나가는 과정입니다.그 중심에 있는이론적 배경은단순한 글이 아니라,앞으로 내가 걸어갈연구의 지도를 그려주는 작업입니다.
사진:Unsplash의Dan Dimmock
짧고 명확하게, 그러나 힘 있게.그것이 논문을 통과시키는가장 확실한 방법입니다.SKY논문통계연구소는다년간의 컨설팅 경험을 바탕으로,학생들이 이론적 배경을효과적으로 압축하면서도논리적인 구조로잡을 수 있도록 돕고 있습니다.단순히 자료를정리하는 것이 아니라,연구의 방향성을 살리고,심사에서 통과율을 높이는 전략을함께 세워드립니다.
논문 이론적 배경은그냥 ‘문헌고찰’이 아닙니다.그것은 곧 내 연구의 설계도이자,교수님을 설득하는 첫 번째 무기입니다.길게 늘어놓을 필요 없습니다.핵심만 잡으세요.그 순간, 글의 힘은 배가됩니다.다가오는 학기,여러분의 연구가 더 단단해지길 바랍니다.참고문헌Grant, C., & Osanloo, A. (2014). Understanding, selecting, and integrating a theoretical framework in dissertation research: Creating the blueprint for your “house”.Administrative issues journal,4(2), 4.
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